| 學生基本素養 | 核心能力 | 評核方式 |
專業素養認知 口語表達與溝通 獨立思考與批判能力 團隊協調與實務執行能力 組織規劃與實踐能力 論文及專業實務報告寫作能力
| 博物館學專業研究 | 1-1 認識博物館學相關理論 1-2 瞭解博物館演進與各項功能發展 1-3 落實基礎研究訓練,強化研究方法與倫理 1-5 建立博物館專業認知與思辨能力
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| 博物館管理與行銷 | |
| 博物館展示 | 3-3 培養團隊合作與溝通協調能力
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| 博物館教育 | |
| 文物維護與蒐藏管理 | 5-1 保存環境與硬體規劃 5-5 認識蒐藏之特質、大眾服務及文物加值運用 5-2 藏品保存維護與複製技術 5-3 藏品登錄方法 5-4 E世代藏品之近用、操作與實務學習 5-5掌握具體描述文物形式與圖像意涵
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| 文物修護 | 6-1 瞭解文物材質、工藝技術及修護觀 6-2 熟悉主修材質之保存與修護處理技法 6-3 瞭解材質劣化與修護處理的化學反應機制 6-4 執行文物材質分析與修護實作
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