國立臺南藝術大學課程地圖
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音像藝術學院應用音樂學系
教育目標
一、設立宗旨
(一)培養應用音樂跨領域之專業人才。
(二)擴大國內應用與流行音樂創作視野,提升執行素質,為國內應用音樂產業發展奠定穩固的
基礎。

二、設系目標
(一) 培養應用音樂跨領域創作、展演、藝術行政專業人材。
(二) 提升國內應用與流行音樂之演奏與創作素質,導入VR相關錄音與音場設計科技,為應用音樂未來發展奠定穩固的基礎。
(三) 建立實用與理論並重,並與全民文化生活息息相關的應用音樂學系。

三、發展計畫
(一) 影像音樂創作學程
1.推動融合動畫、影像、故事與音樂的新展演形式,從而開拓應用音樂的製作發行空間與整體產業之產值。
2.結合策展人、公共藝術空間與大型商業機構,為其創作主題音樂,以拓展產學合作的效益與音樂創作的應用成果。
3.培養國內結合視覺與音樂應用創作人才培育之專業需求。

(二)流行音樂創作學程
1.致力成為南臺灣流行音樂人才培育中心,聯合南部其他相關系所,共同充實南部流行音樂的軟硬體內容,為臺灣培養流行音樂專業人才。
2.結合數位科技發行,帶動學術與市場同步脈動,培養符合全球文創產業趨勢之全面性音樂人才。
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(三) 爵士音樂演奏學程
1.發展爵士樂演奏與創作專長,從而延伸至流行音樂的創作與演奏,為臺灣的爵士音樂與流行音樂培育優秀的演奏創作人才。
2.以系對系的合作方式將人才與專業知擴展推廣至東南亞與大陸,以茁壯本系在此區域峽的實力與影響力。

(四) 藝術管理專業學程
1.為臺灣藝術行政領域培育優秀的多元化、跨領域人才,致力於開拓臺灣新世紀藝術與文化創意產業。
2.與臺灣相關藝術機構、學府與公司進行專案合作或策略聯盟,致力於增加學生實習及參與產學合作的經驗。
3.與南部政府文化部門結盟,協助策畫藝術節等相關活動,並協助其對南臺灣表演藝術團隊進行營運策略、行政與行銷的輔導。

(五) 專業錄音學程
1.推動落實專業錄音技術與美感訓練,並導入相關3D錄音、VR音場設計等未來科技,以求在技術與設備上與國際同步接軌。
2.推動海峽兩岸跨校合作,強化臺灣具有競爭力的音樂錄音工程優勢,並以專案合作的方式開拓優勢商機。
學生基本素養與核心能力
基本素養與核心能力評核方式
音樂審美與藝術實踐指標1-1:瞭解音樂工業與產業之演進,並具備政策制度與商業認識,進行產品規劃與市場行銷。
指標1-2:具有音樂基本能力,能鑑賞、創作或演奏各種風格、音色、編制與織度。
指標1-3:具備音樂基礎能力與錄音系統理論知識,能夠進行錄音工程及後製剪接混音實作。
指標1-4:具備古典、流行等類型音樂鑑賞能力,瞭解市場需求現況,能協助統合藝術觀念與製作生產。
邏輯推理與分析思考指標2-1:具備藝術管理與行政能力,能夠策畫活動、計畫案專案管理、執行行銷計畫,並進行現場執行控管、結案檢討與核銷等。
指標2-2:具有電腦及科技知識,能夠參與多媒體及動畫製作,具有互動結合影像與音樂之能力。
指標2-3:能夠評核各式風格與織度、掌握音色處理,更進一步應用創作、錄音及演奏。
指標2-4:具有正確推理能力,瞭解自然物理現象,並運用在對於聲音的理解上,透過觀察及聆聽以瞭解聲音的美與劣。
指標2-5:具備觀察與解析社會大眾與傳媒,了解傳播與受眾所涉過程,並能運用於藝術產業。
指標2-6:具備國際化或全球化視野,並能協助分析其與藝術產業之關連與運用。
溝通表達與分享合作指標3-1:具有撰寫專案計畫,並能夠主持計畫,召開工作討論會,分析說明專案內容與關鍵作法的能力。
指標3-2:具有統籌專案,進行協調專案執行步驟與進度,統合專案小組成員,進行專業分工合作,並能發揮團隊精神,相互支援,共同分享資訊與成就的能力。
指標3-3:對於音樂(原創)作品於呈現(演出、展演)時,具備內容表達與詮釋能力。
指標3-4:具有分享合作計畫,期許學生之間產生良性循環,彼此分享所學及互相幫忙理解。
指標3-5:具備與媒體溝通之新聞稿、藝術家邀請信、公文或其它創意寫作的能力,並能運於不同社交媒介與跨群,進行行銷與溝通。
指標3-6:具備多元跨領參與及溝通能力,能夠與各領域不同專業發展協作,生產共識與討論可能性專案之整合能力。
創新思維與國際視野指標4-1:從藝術或音樂出發,廣泛關注其與新媒體、新行銷技術及社會創新的應用。
指標4-2:提升以音樂為主體之當代音樂、多媒體與跨領域藝術合作的內容探索、反思與應用。
指標4-3:具有後製各類型應用音樂之混音、編曲、錄製、剪輯等能力。
指標4-4:具備設計性思考與創新能力,並能應用、分析與實作相關具國際趨勢的方案與製作。
指標4-5:具備國際科技發展趨勢(媒體、交通、能源等)並能分析於藝術相關產業之可能合作與衝擊等能力。
指標4-6:具備全球文化認識,並能夠辨識及整合在地與差異文化內容與知識,開拓國際文化的創新能力。
多元化理解與社會參與指標5-1:具備音樂鑑賞能力、參與、策劃詮釋或應用音樂類型形式之展演。
指標5-2:具備靈活思考,不侷限於聆聽的角度,應用聲音的理解及所學的知識擴展至其它產業。
指標5-3:接觸其它小眾市場,或跳脫流行進行創作,鼓勵多角度的觀察,接觸社會的另一面並進行創作。
指標5-4:具備設計性思考,能透過策略與實作發展各式藝術/社會創新方案。
指標5-5:結合商業暨行銷策略能力,能協助藝術產業發展跨群經營與社群認同。
指標5-6:具備藝術產業與社會介入的認識與能力,並能運用多元方法協作藝術能被社會需要。
    課程與能力指標資料
     課程與能力指標資料 課程與能力指標資料

課程規劃
    課程規劃架構圖
 課程規劃架構圖 107學年度-課程地圖.jpg
課程分類課程名稱【開課年級】
學分科目表群組:一般課程 最低:34學分 國文[1] 英文[1,2] 社會科學類 藝術類 程式設計 服務教育 文史哲學類 自然及工程科學類 第二外國語[1] 英文檢定 體育[0] 「藝術、科技與社會」微學分課程
學分科目表群組:共同必修 最低:24學分 音樂概論[1] 數位創意[3] 音樂工業發展史[2] 國際音樂工業法規[2] 數位藝術管理[4] 音樂科技導論[1] 媒體科技與日常生活[2] 流行文化與社會[2]
學分科目表群組:學程:流行音樂創作學程 最低:38學分 國語歌曲發展與風格分析[2] 英語歌曲發展與風格分析[2] 電子音樂概論與音樂類型[3] 合成器概論與運用[3] 電子音樂混音、後製、Remix[3] 歌詞寫作[2] 歌詞語歌曲寫作:抒情歌曲[2] 編曲技巧與實務[3] 畢業製作[4] 歌詞與歌曲寫作:校園、臺語歌曲與其他風格[2] 錄音與混音實務[3] 包裝發行與行銷[3] 專題講座[3]
學分科目表群組:學程:專業錄音學程 最低:38學分 音樂工程實作[3,4] Pro Tools 實務操作[2] Cubase實務操作[2] 影視聲音解析與設計[2] 錄音製作[3] 畢業製作[4] 專題講座[3] 專業錄音硬體系統實務[2] 音樂工程基礎原理[1] 音樂基礎訓練[1,2] 音樂聲學與樂器學[1]
學分科目表群組:學程:影像音樂創作學程 最低:38學分 動漫音樂創作與分析[3] 電影音樂創作與分析[3] 電影音樂賞析[2] 影像暨聲音設計[2] 流行音樂製作與編曲[3] 專業錄音硬體系統實務[2] 畢業製作[4] 應用作曲主修[2,3,4] 專題講座[3,4] 音樂工程基礎原理[1] 音樂基礎訓練[1,2] 音樂聲學與樂器學[1]
學分科目表群組:學程:爵士音樂演奏學程 最低:38學分 爵士合奏[2] 爵士即興[2,3] 爵士和聲學[2] 基礎爵士鋼琴[1] 爵士音樂史[2] 畢業製作[4] 爵士即興(四)[4] 爵士編曲[2,3] 爵士作曲[3,4] 爵士主修[3,4] 專題研究:跨文化爵士音樂研習[4] 專題講座[3] 音樂基礎訓練[1] 爵士合奏(三)[3]
學分科目表群組:學程:藝術管理專業學程 最低:38學分 行銷管理概論[2] 基礎會計[3] 基礎統計[3] 藝術節與節慶活動籌劃與管理[2] 觀眾發展與行銷[4] 藝術行政-藝術管理概要[1] 畢業製作[4] 藝術專案整合管理[2] 音樂與消費[3] 音樂機構經營管理[2] 藝術行政-媒體傳播與公共關係[2] 藝術行政-全球化與文化創意產業[3] 專題講座[3] 創意與文化製作[3]
學分科目表群組:選修課程 最低:40學分 副修[1,2] 歌曲與歌詞創作[1] 混音技術[4] 鋼琴即興法[1] 阿卡佩拉[1] 電腦繪圖與動畫[2] 音樂與互動介面[2] 進階電影音樂創作[4] 商用歌曲製作與出版實務[3] 指揮法[4] 爵士標準曲寫作[3] 小型爵士樂團編曲[3] 樂團排練技巧[3] 專業演奏創作[1] 專題講座:爵士鼓[1,2] 流行音樂和弦進行分析[1] 藝術跨域設計與整合 合成器基礎實作 影視聲音前期製作 影音的藝術:影像、聲音、敘事的解構與交集[2] 財務管理[3] 音樂工業環境分析[2] 爵士節奏訓練[1] 音樂工程基礎原理[1] 社群聯結及社區活化[2] 影像哲學專題:電影詩學 音樂劇創作 藝術行政專業的企畫書撰寫
未來發展
升學資訊 就業資訊
升學資訊 台灣藝術大學表演藝術研究所
升學資訊 台灣師範大學表演藝術研究所
升學資訊 國立嘉義大學表演藝術研究所
升學資訊 元智大學藝術與設計學系
升學資訊 國立台北藝術大學藝術行政與管理研究所
升學資訊 交通大學 工學院 聲音與音樂創意科技碩士學位
升學資訊 國立交通大學 音樂研究所
升學資訊 台灣大學 藝術管理與文化政策研究所碩士班
升學資訊 【國外】美國紐約大學藝術管理研究所
升學資訊 【國外】法國巴黎索邦大學音樂行政管理研究所
升學資訊 【國外】英國愛丁堡大學國際人力資源管理研究所
升學資訊 【國外】比利時布魯塞爾音樂學院 爵士音樂研究所
升學資訊 【國外】德國弗萊堡音樂學院 電影音樂研究所
升學資訊 【國外】德國波茲坦影視大學 電影音樂研究所
升學資訊 【國外】法國高等師範學院 作曲研究所
升學資訊 【國外】德國達姆施塔特工業大學 資訊工程
升學資訊 【國外】美國皮博迪音樂學院 (約翰霍普斯金大學) 作曲理論
升學資訊 【國外】英格蘭里茲大學 電子音樂
升學資訊 【國外】荷蘭皇家海牙音樂院 爵士音樂研究所
就業資訊 自行創業(自組工作室)
自由接案工作者
【專業從業人員】
-教師
-爵士演奏
-流行音樂伴奏
-錄音師
-音效設計師
-影像成音技術師
【音樂創作】
-作曲家
-作詞家
-編曲家
【配樂師】
-廣告
-電玩
-動漫
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【私人企業】
-策展公司
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【公職】
-文化行政專員
-教師
-一般行政專員
【其他】
-文化藝術基金會
-財團法人基金會
【媒體領域】
-電臺
-雜誌
【藝術團體】
-舞團
-劇團
-樂團
-音樂工作室
就業資訊 藝術管理組畢業-表演藝術團體行政管理
就業資訊 藝術管理組-企業公關及活動部門
就業資訊 「音樂工程與創作組〕
就業資訊 【自由工作者】