| 學生基本素養 | 核心能力 | 評核方式 |
專業素養認知
口語表達與溝通
獨立思考與批判能力
團隊協調與實務執行能力
組織規劃與實踐能力
論文及專業實務報告寫作能力
| 博物館學專業研究 | 1-1認識博物館學相關理論
1-4符合當代e化科技與社會發展趨勢
1-5建立博物館專業認知與思辯之能力
1-3落實基礎研究訓練，強化研究方法與倫理
1-2瞭解博物館演進與各項功能發展
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| 博物館管理與行銷 | 2-1確實瞭解博物館行政與管理工作之執行面向
2-2架構行銷概念，結合文化觀光與文化創意產業
2-3強化品牌與創意，培養實務規劃之能力
2-4落實非營利組織管理，建立資源整合之能力
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| 博物館展示 | 3-4建構展示內容、手法與效果之批判能力
3-5發展合理確實之展示評量能力
3-6認識各類博物館展示之特質及發展方向
3-1瞭解展示概念發想與規劃過程
3-2建立展示設計製作與實際執行能力
3-3培養團隊合作與溝通協調能力
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| 博物館教育 | 4-2瞭解博物館教育服務之不同目標對象
4-4建立博物館執行溝通詮釋、教育評估與觀眾研究能力
4-1認識博物館教育使命、功能與理論
4-3發展教育活動規劃與執行之能力
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| 文物維護與蒐藏管理 | 5-4E世代藏品之近用、操作與實務學習
5-5認識蒐藏之特質、大眾服務及文物加值運用
5-1保存環境與硬體規劃
5-2藏品保存維護與複製技術
5-3藏品登錄方法
5-6認識蒐藏之特質與大眾服務及瞭解文物加值運用
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| 文物修護 | 6-1瞭解文物材質、工藝技術及修護理論與歷史
6-2熟悉主修材質之保存與修護處理技法
6-3暸解材質劣化與修護處理的化學反應機制
6-4執行文物材質分析與修護實作
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