國立臺南藝術大學課程地圖
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音樂學院中國音樂學系七年一貫制學士班
教育目標
‧建構以傳統音樂為主體的知識體系:以傳統音樂內涵為本系課程所學根本基礎,從民歌、戲曲、傳統器樂到現代國樂,乃至相關音樂史,透過各種相關課程,立體化建構以傳統音樂內涵為主體的藝術知識體系。

‧培養音樂的多元價值觀:透過不同區域、民族音樂文化的接觸與研習,培養學生養成對於不同文化社會各民族音樂,乃至其中不同樂種的特色與內涵皆能尊重與欣賞,延伸跨樂種學術性展演的基本能力,進而鼓勵學生視為個人未來藝術發展的養分。

‧統合發展音樂主修表演技藝與藝術詮釋結合能力:針對不同樂器演奏主修,提供以培養專業演奏家為前提的表演主修教學,並另廣泛提供各種可用以支持器樂專長與掌握力的理論學科,進一步發展學生演奏詮釋得以結合理性分析掌握音樂內涵的知識基礎。

‧音樂表演能力的延伸與擴張:相關表演課程,除培養學生各別樂器演奏與詮釋能之外,並且藉由各類合作演奏的課程操作歷練,訓練各種編制合作展演能力,並透過不同文化樂種的展演專題實習,開發雙重音樂表演能力(Bi-Musicality)。
學生基本素養與核心能力
學生基本素養核心能力評核方式
 1.一般能力:思考及表達溝通能力、尊重及理解不同學科之能力 
基本人文學科之能力 
音樂基礎能力 
2.音樂基本能力:處理音樂要素之能力、理解樂譜之能力 
3.音樂理論能力:熟悉中西音樂、民間音樂、音樂美學理論 
具備音樂欣賞能力 
主修演奏能力 
4.器樂演奏能力:主修之演奏能力 
室內樂、樂隊合奏、合唱演奏之能力 
中西音樂、民間音樂、音樂美學理論、音樂理論支撐演奏技術之能力 
具備職場競爭力 
一般能力團體活動評核
演出活動企劃與執行評核
社區服務評核
多元藝術評核
音樂基本能力音樂基礎能力評核
音樂類型理解與辨識能力評核
音樂語彙、形式理解與辨識能力評核
音樂組織模式理解與寫作能力評核
音樂理論能力音樂理論課程測驗
音樂風格特徵的分析與討論
作品與表演詮釋報告評核
樂器演奏能力室內樂、合奏評核
期中、期末術科考試評核
獨奏音樂會、晉級考試、畢業考試評核
    課程與能力指標資料
     課程與能力指標資料 課程與能力指標資料

課程規劃
    課程規劃架構圖     瀏覽學年度學分科目表:
 課程規劃架構圖 課程架構圖-一貫制.pdf
課程分類課程名稱【開課年級】
學分科目表群組:專業-表演專業學群 最低:23學分 主修[1,2,3,4,5,6,7] 副修[1,2,3,4] 副修(九)[5] 副修(十)[5] 副修(十一)[6] 副修(十二)[6] 副修(十三)[7] 副修(十四)[7] 第二主修[5,6,7] 畢業演奏會[7] 合奏(十三)[7] 合奏(十四)[7] 現代合奏(十三)[7] 現代合奏(十四)[7] 合唱[1,2,3] 表演肢體訓練[2] 音樂律動[1] 絲竹樂[5,6] 絲竹樂(五)[7] 絲竹樂(六)[7] 彈撥合奏[1,2,3,4,5,6,7] 擊樂合奏[1,2,3,4,5,6,7] 編鐘古樂[3] 演奏探討[7] 節奏訓練[1] 江南絲竹[5] 第二副修[4,5,6] 弓弦樂合奏[1,2,3,4,5,6,7] 潮州箏樂探討[4] 潮州箏曲調探討[6] 臺灣古箏創作曲[1,2,3,4,5,6,7] 管樂合奏[1,2,3,4,5,6,7]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(吹管組必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(箏主修者) 最低:8學分 箏合奏[1,2,3,4,5,6,7]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(彈撥組:阮咸必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(彈撥組:柳琴必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(彈撥組:揚琴必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(彈撥組:琵琶必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(擊樂組必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-表演專業學群(擦弦組必修) 最低:24學分 合奏[1,2,3,4,5,6] 現代合奏[1,2,3,4,5,6]
學分科目表群組:專業-音樂文化學群 最低:20學分 亞洲音樂[7] 中國音樂概論[1] 中國音樂史[4] 台灣音樂史[5] 近現代中國音樂史[5] 西洋音樂史[4] 樂器史[6] 中國戲曲音樂[6] 民族器樂[4] 現代國樂[5] 民間音樂採譜[4] 中國民歌[3] 原住民音樂[3] 台灣音樂概論[2] 中國樂理[3] 世界音樂概論[6] 歌仔戲音樂[3] 台灣新音樂創作研究[5] 現代音樂[6] 潮州弦詩樂[7] 弦詩細樂[7] 中國樂器概論[3] 音樂與文化[7] 西洋音樂史專題[5]
學分科目表群組:專業-音樂文化學群(南管合奏、南管指譜) 最高:8學分 南管合奏[5,6,7] 南管指譜[5,6,7]
學分科目表群組:專業-音樂欣賞及應用學群 音樂行政[5] 西洋音樂欣賞[1,2,3] 音樂跨界[7] 電腦製譜[4] 樂隊組織與訓練[7] 音樂教學研究[6] 數位音樂概論[6] 數位錄音[7] 電腦音樂[4] 戲曲賞析[5] 當代大眾音樂研究[7] 音樂社會實踐[4]
學分科目表群組:專業-音樂欣賞及應用學群(樂器製作、樂器維護、樂器鑑定、樂器設計) 最高:8學分 樂器製作[5,6,7] 樂器維護[4,5,6] 樂器鑑定[5,6,7] 樂器設計[5,6,7]
學分科目表群組:專業-音樂理論學群 最低:28學分 基礎訓練[1,2,3,4] 基礎樂理[1] 和聲[2] 曲式學[4] 對位法[5] 民族曲式[5] 中國調式和聲[6] 指揮法[3] 作曲法[6] 民族管弦樂法[6] 配器法[6] 樂曲分析[5] 國樂編曲法[7] 現代國樂作品分析[6] 進階和聲學[4] 和聲(三)[3] 和聲(四)[3]
學分科目表群組:專業-音樂理論學群(弦樂器作品研究) 最高:4學分 弦樂器作品研究[5,6]
學分科目表群組:專業-音樂學學群 民族音樂學[5] 樂律學[5] 音樂聲學[7] 音樂社會學[7] 音樂人類學[6] 音樂學概論[4] 音樂心理學[6] 音樂美學[6] 音樂哲學[5] 樂譜學[5]
學分科目表群組:通識-一般學科(除體育外,其餘課程為前三年必修) 最低:62學分 國文[1,2,3] 歷史[2] 地理[3] 電腦應用[1] 資訊科技[2] 體育[1,2] 社區服務[1,2] 全民國防教育[1] 英文閱讀與寫作[1,2,3] 大學體育[4] 英文[1,2,3] 環境系統[1]
學分科目表群組:通識課程-一般通識(文史哲類) 最低:4學分 文史哲類
學分科目表群組:通識課程--一般通識(自然及工程科學類) 最低:2學分 自然及工程科學類
學分科目表群組:通識課程--一般通識(社會科學類) 最低:6學分 社會科學類
學分科目表群組:通識課程--一般通識(藝術類) 最低:2學分 藝術類
學分科目表群組:通識課程-共同核心課程 最低:4學分 程式設計[4] 「藝術、科技與社會」微學分課程
學分科目表群組:通識課程-其他 服務教育
學分科目表群組:通識課程-語言素養課程 最低:12學分 大學國文[4] 大學第二外國語[5] 大學英文[4]
學分科目擋修群組:通識-一般學科(除體育外,其餘課程為前三年必修)  
未來發展
升學資訊 就業資訊
升學資訊 1.國立臺北藝術大學音樂學研究所
升學資訊 2.國立臺灣師範大學民族音樂學研究所
升學資訊 3.國立臺灣藝術大學中國音樂學系碩士班
升學資訊 4.國立臺灣大學音樂研究所
升學資訊 5.國立臺南藝術大學民族音樂學研究所
升學資訊 6.國立臺南藝術大學中國音樂學系碩士班
升學資訊 7.私立文化大學音樂研究所
升學資訊 8.國立交通大學音樂研究所
升學資訊 9.北京中央音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 10.北京中國音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 11.上海中國音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 12.西安音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 13.天津音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 14.瀋陽音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 15.星海音樂學院民樂系碩士班
升學資訊 16.美國亞利桑那州立大學音樂系
升學資訊 17.美國華盛頓大學音樂系
升學資訊 18.美國威斯康辛大學音樂系
升學資訊 19.美國夏威夷大學音樂系
升學資訊 20.奧地利維也納大學音樂及表演藝術學系
升學資訊 21.德國茵士布克大學音樂學研究所
升學資訊 22.德國漢諾威大學音樂教育研究所
升學資訊 23.德國漢堡大學威瑪-耶納音樂學系
升學資訊 24.德國格拉茲大學音樂及表演藝術學系
升學資訊 25.德國哥庭根大學
升學資訊 26.德國麥茲大學
升學資訊 27.德國茵士巴塞爾大學
升學資訊 28.英國倫敦大學亞非學院
升學資訊 29.法國巴黎第四大學
升學資訊 30.法國巴黎第八大學
升學資訊 31.法國巴黎第十大學
升學資訊 32.法國東方語言學院
就業資訊 1.中等學校教師
就業資訊 2.音樂教師
就業資訊 3.行政工作
就業資訊 4.演奏員
就業資訊 5.音樂工作經紀人
就業資訊 6.自由工作者
就業資訊 7.音樂設計
就業資訊 8.自組樂團
就業資訊 9.樂器工藝
就業資訊 10.公務人員高等考試三級考試暨普通考試